※본 세부 작품구성안은 참가신청시가 아닌 예선 심사 이전까지 제출해주시기 바랍니다.

(세부 제출일정 추후 안내)

제31회 전국어린이연극잔치 세부 작품구성안

* *세부 작품구성안은 예심 및 본선 심사에 반영되니 상세히 작성해 주실 것을 부탁드립니다.

1. 지도교사 및 연극반 소개

2. 작품 창작 형식 및 구성

<공통>

1) 작품창작의 형식은? (2개 복수 응답가능-> 예: ① + 음악극)

① 기존작품을 예비텍스트로 활용한 재구성

② 1인 작가의 창작

③ 학생들과 함께 한 공동창작

④ 기타 (예:음악극, 움직임극, 인형극 등)

2) 작품창작시 작가의 역할은 누가 담당했는가?

① 지도교사(예술강사)의 창작

② 학생 1인의 창작

③ 공동창작 후 지도교사(예술강사)의 대표구성

④ 공동창작 후 학생대표의 구성

⑤ 공동창작 후 공동구성방식

⑥ 기타

①, ③의 경우, 지도교사인지 예술강사인지 적어주세요

기타

3) 작품의 전체 줄거리를 적어주세요

4) 노래(독창, 중창, 합창), 움직임, 인형 등의 매체와 대사와의 구성비율은?

① 매체 30% 이하 + 대사 70%

② 매체 50% +  대사 50%

③ 매체 70% 이상

④ 기타 (구성방식을 적어주세요)

3. 작품 구성의 과정

1) 참여한 학생들의 수, 남녀 비율 및 학년 비율을 적어주세요

2) 작품 구성의 과정을 학생들의 역할을 중심으로 적어주세요

(작품 구성의 기간을 반드시 함께 서술해주세요)

3) 작품 구성 시 지도교사 및 예술강사의 역할 및 구성시 개입의 과정에 대해 적어주세요

4) 작품 구성 시 지도교사 및 예술강사 외의 협업자가 있었는가? 그 역할은?

* 5), 6)은 최대한 참여어린이들의 의견을 반영해 주시기 바랍니다.

5) 작품 구성 시 가장 힘들었던 점은?

6) 작품 구성 시 최고의 성과로 느껴지는 지점은? (최대 2개까지 복수응답 가능)

① 학생들의 창의적인 예술탐색 및 표현

② 언어에 대한 섬세한 접근 및 탐색

③ 예술체험을 통한 주제탐색의 인문학젖 접근

④ 작품구성과정에서의 갈등해결 및 공동체 경험

⑤ 상상력의 구현과 움직임, 음악, 이미지, 공간, 소품 등의 핵심 매체 활용

⑥ 기타

7) 6)의 응답을 기반으로 성과지점을 서술해주세요

4. 작품발표의 과정

1) 전체 참여자 수와 작품 발표시 역할에 대해 적어 주세요

(극작, 연출, 연기자, 무대 및 소품, 조명, 음향 등의 역할 구성에 대해서, 도표 등을 통해        한눈에 볼 수 있게 정리해주세요)

2) 작품 발표시 역할은 어떠한 과정을 통해서 결정되고 진행되었는지요?

(참여 어린이 및 성인 협업자 모두 포함)

3) 작품 구성과 작품 발표의 공간 사용에 대하여

① 동일한 공간 사용

② 다른 공간 사용

* 다른 공간 사용시

① 발표 당일 공간 사용

② 발표 1주일 앞뒤로 사용

③ 발표 1주일 이전부터 사용

4) 작품 구성에서 작품 발표로 연계되면서 공간사용이 어떻게 진행, 변화되었는지요?

(작품 구성 이후, 작품 발표 연습 기간을 반드시 함계 서술해주세요)

5) 작품 발표의 과정에서 가장 힘들었던 점은?

6) 작품 발표의 과정에서 최고의 성과로 느껴지는 지점은?(최대 2개까지 복수응답 가능)

① 창의적인 표현과 구현

② 예술체험의 전 과정을 통한 인문학적 성장

③ 무대 경험에서 오는 성취감과 만족감

④ 전문예술가들과의 협업에서 오는 예술적 성취도

⑤ 기타

5),6)은 최대한 어린이들의 의견을 반영해 주시기 바랍니다

7) 6)의 응답을 기반으로 작품 발표의 성과지점을 서술해 주세요

5. 어린이연극잔치의 가치

* 1) 은 어린이들의 의견을 최대한 반영해 주시기 바랍니다.

1) 작품구성과 발표의 과정을 거치면서 인식한 최고의 가치는?

① 예술체험의 기쁨과 성취

② 예술체험을 통한 주제 탐색 및 인문학적 성장

③ 어린이들 및 성인예술가들과의 협업을 통한 성장

④ 예술체험이 무대경험으로 이어진 성취감

⑤ 참여어린이 개인의 존재감에 대한 인식

⑥ 기타

2) 1)의 응답을 기반으로 최고의 가치에 대해 서술해 주시면 감사하겠습니다.

3) 마지막으로 자유롭게 첨가하고 싶은 지점을 말씀해 주시기 바랍니다.